Jogo da escrita

É lançada uma palavra e o grupo tenta descobrir como escrever.. muito bom.. faremos mais vezes

Momentos de brincadeira... Momentos livres..momentos de observação ..

Em um curso que fui sobre documentação e registro na educação infantil na Escola Vila da Criança no bairro Sion.. voltei pensando como somos privilegiados em nosso espaço.. a coordenadora da escola nos mostrando com todo orgulho a única árvore da escola.. um pequeno viveiro com uns poucos passarinhos..
Falo em causa própria.. porque minhas duas filhas puderam usufruir dessa Umei que pra nós deixa e deixará saudade..

GOSTARAM MESMO DA AMARELINHA... BRINCANDO LÁ FORA..

HOJE O MARCADOR FOI UMA ROUPA DA BONECA

 HORÁRIO DE PARQUINHO, ELES SE ORGANIZARAM SOZINHOS!

OLHA SÓ O REGISTRO DA LARISSA.

DO FUNDO DO BAÚ

OLHA SÓ A FOTO QUE ENCONTREI  NOS MEUS ARQUIVOS DA UMEI... VOCÊS RECONHECEM???

DA ESQUERDA PARA A DIREITA,  DAVI, VERÔNICA E.... DANIEL.

NOSSA COLEÇÃO DE POTINHOS

HOJE A  TURMINHA SEPAROU E CLASSIFICOU COM OS POTINHOS.. As BRINCADEIRAS e JOGOS permeiam o nosso trabalho buscando o respeito às regras, a interação, a aprendizagem de forma significativa e o registro, onde, muitas vezes, utilizamos do traçado de letras e números para o desenvolvimento desta habilidade, que se encontra em processo de construção. 

A REGRA DA AMARELINHA... VAMOS PULAR ??

A TURMA DA BATERIA HOJE, PULOU AMARELINHA USANDO O MARCADOR. PULA-SE ONDE ESTÁ O MARCADOR E VAI ATÉ CHEGAR AO CÉU, DO 1 ATÉ O 10. NA VOLTA PEGA-SE O MARCADOR, QUE PODE SER QUALQUER OBJETO, USAMOS UMA ALMOFADINHA DE BRINQUEDO, NÃO PODE COLOCAR O PÉ NO CHÃO HEIM... DEPOIS CADA UM FOI JOGANDO E A JAQUE FOI FALANDO EM QUAL NÚMERO DEVERIAM JOGAR O MARCADOR, ASSIM VÃO IDENTIFICANDO OS NÚMEROS DE MANEIRA LÚDICA.. DEPOIS REGISTRAMOS NA AGENDA E NO CADERNO DE SALA.

PEIXINHO DOURADO E A MÁGICA DO AQUÁRIO.

 ESTAMOS FICANDO ÓTIMOS EM REGISTRAR LISTAS, A CADA DIA NOSSA ORGANIZAÇÃO FICA MELHOR... HOJE REGISTRAMOS OS MATERIAIS QUE UTILIZAMOS PARA A MAGICA DO PEIXINHO DOURADO.